L’école occupe une place centrale dans notre société : elle a pour mission d’assurer l’égalité des chances et de permettre à chacun de construire son avenir, quel que soit son milieu d’origine. Mais derrière cet idéal, les inégalités sociales persistent. L’origine familiale, le niveau de revenu des parents ou encore le territoire d’habitation influencent souvent la réussite scolaire des élèves. Ainsi, l’école, censée corriger les différences sociales, tend parfois à les reproduire, voire à les renforcer. Ce constat soulève une question essentielle : dans quelle mesure le système éducatif parvient-il réellement à réduire les inégalités sociales ?
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